Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
تقويم البرامج التربوية لمؤسسات الأحداث الجانحين في ضوء احتياجاتهم التربوية/
الناشر
جامعة القاهرة. كلية معهد الدراسات والبحوث التربوية. قسم أصول التربية.
المؤلف
على،منى طاهر
تاريخ النشر
2008 .
عدد الصفحات
234 ص.
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 176

from 176

المستخلص

تنبعث مشكلة الدراسة من أهمية الدور التربوي الذي تقوم به مؤسسات رعاية الأحداث لكي تحقق الهدف من إنشائها وهو إعادة تنشئة الأحداث اجتماعيا وتأهيلهم وإعدادهم للعودة للبيئة الطبيعية ولكي تحقق المؤسسات هذا الهدف تقوم بتقديم بعض البرامج التربوية التي عليها إحداث هذا التغير في سلوك الحدث من خلال عنايتها بقدراته العقلية والمعرفية و اهتماماته وقدراته ودوافعه وحاجاته ولا يتسنى للتربية بنظامها إن تضطلع بهذه المهمة إلا إذا استطاعت إن تتعرف على الحاجات و تحددها ومن ثم تصطنع البرامج و الوسائل و الطرائق التي تحقق الوفاء بها .ولما كانت الدراسة الحالية معنية بتحديد الاحتياجات التربوية للأحداث المودعين بمؤسسات رعاية الأحداث و تقويم الدور التربوي لهذه المؤسسات في ضوء احتياجاتهم التربوية كان السؤال الرئيسي للدراسة .