الفهرس 
الاطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 275 |  |  |
| | | from | 275 | | |
المستخلص
تبرز أهمية الرساله فيما يلى:-
تزويد المهتمين بمجال إعداد معلم المعاقين عقليا بقائمة بالكفايات التربوية التى يمكن الاسترشاد بها فى تقويم معلمى المعاقين عقليا بصفة عامة ومعلمى العلوم للمعاقين عقليا بصفة خاصة.
2- القاء الضوء على واقع إعداد معلم المعاقين عقليا فى جمهورية مصر العربية.
3- يمكن لكليات التربية الاسترشاد بالبرنامج المقترح ليسد جانبا من جوانب القصور فى اعداد معلم المعاقين عقليا والمعمول بها حاليا داخل مصر.