الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 170 |  |  |
| | | from | 170 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلي :
1. معرفةإلى أي مدى يمكن للتربية الفنية أن تنمي الاتجاهات الإيجابية نحو بعض القيم الأخلاقية لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة.
2. التعرف على نوع القيم الأخلاقيةالتي يمكن أن تنميها التربية الفنية.
3. معرفة الفروق بين الذكور والإناث من حيث تأثير أنشطة التربية الفنية على تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو بعض القيم الأخلاقية لديهم.
وتعتمد الدراسة على المنهج شبه التجريبي ، وتتمثل عينة الدراسة من 57 تلميذ وتلميذة بالصف الخامس الإبتدائي والتي تتراوح أعمارهم بين (11،10 سنة) .
وتوصلت الدراسة لعدة نتائج أهمها :
1. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي علي مقياس السلوك الأخلاقي لصالح المجموعة التجريبية.
2. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية بين التطبيقين القبلي والبعدي في الدرجة الكلية لمقياس السلوك الأخلاقي لصالح التطبيق البعدي وكذلك في كل القيم ماعدا الأمانة فلم توجد فروق بين التطبيقين.
3. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال المجموعة الضابطة بين التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس السلوك الأخلاقي.