الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 320 |  |  |
| | | from | 320 | | |
المستخلص
هذه الدراسة تحمل عنوان ” فعاليه برنامج إرشادى لتنميه الذكاء الوجدانى لدى عينه من شباب الجامعة” وتهدف إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادى لتنميه مهارات الذكاء الوجدانى لدى طلاب الجامعة ومساعدتهم على تحقيق التوافق الشخصى والإجتماعى. تكونت العينة المستخدمة فى الدراسة من (20) طالب وطالبه من طلاب الجامعة الذين حصلوا على أقل الدرجات على مستوى الذكاء الوجدانى , قسمت العينة إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطه . واستخدمت الباحثة مقياس الذكاء الوجدانى , ومقياس المستوى الاجتماعى الاقتصادى للأسرة, والبرنامج الإرشادى لتنميه مهارات الذكاء الوجدانى . وتمت معالجه البيانات إحصائيا باستخدام تحليل التباين المختلط , يعقبه اختبار(ت) للتحقق من دلاله الفروق بين المجموعتين التجريبية والضابطة و وجهه هذه الفروق , كما استخدم مان ويتنى لمعرفه الفروق بين الذكور والإناث . وأسفرت نتائج الدراسة عن فعاليه البرنامج الإرشادى المستخدم لتنميه مهارات الذكاء الوجدانى لدى طلاب الجامعة . حيث أكدت نتائج الدراسة أن هناك تأثير دال للمعالجة فى تباين الدرجات التى حصل عليها أفراد العينة فى القياس البعدى والتتبعى لكل من النضج الوجدانى والتواصل الوجدانى والتأثير الوجدانى والدرجة الكلية وذلك لصالح أفراد المجموعة التجريبية. كما كشفت الدراسة عن عدم وجود تأثير دال للجنس فى تباين الدرجات التى حصل عليها أفراد العينة فى القياس البعدى والتتبعى على الدرجة الكلية لمقياس الذكاء الوجدانى.