الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 113 |  |  |
| | | from | 113 | | |
المستخلص
أهداف البحث :
تهدف هذه الدراسة للتعرف علي :
1- اتجاهات تلاميذ المرحلة التانوية بمحافظة أسيوط نحو النشاط الرياضي , ويتطلب ذلك التعرف علي :
2-
أ- اتجاهات تلاميذ الصف الأول لهذة المرحلة نحوالنشاط الرياضي .
ب- اتجاهات تلاميذ الصف الثاني لهذة المرحلة نحوالنشاط الرياضي .
جـ - اتجاهات تلاميذ الصف الثالث لهذة المرحلة نحوالنشاط الرياضي .
3- المقارنة بين اتجاهات التلاميذ الممارسين وغير الممارسين للانشطة الرياضية بالمرحلة الثانوية نحو النشاط الرياضي .
خطة وإجراءات البحث :
منهج البحث :
استخدم الباحث المنهج الوصفي – الدراسات المسحية المقارنة .
عينة البحث :
أشتملت عينة البحث علي ( 757 تلميذا ) أختيرت عشوائيا من بين تلاميذ الصفوف الثلاثة لمرحلة التعليم الثانوي العام بإدرات أسيوط التعليمية للعام الدراسي 87/1988 م . كما ضمت العينة الممارسين وغير الممارسين للنشاط الرياضي .
الأستخلاصات :
في حدود منهج البحث وعينتة والاداء المستخدمة في جمع البيانات , وعلي ضوء ماتوصل إليه من نتائج , يقدم الباحث الاستخلاصات التالية :
• أن اتجاهات تلاميذ المرحلة الثانوية بنين – التعليم العام – بمحافظة أسيوط نحو النشاط الرياضي كما يقيسها مقياس كينون للاتجاهات نحو النشاط البدني ايجابية حيث أوضحت النتائج أن درجة الاتجاه العام وفقا لتقدير ليكرت أكثر من ثلاث درجات .
• لا يوجد اختلافات في اتجاهات التلاميذ في كل من الصف الأول والثاني والثالث بالمرحلة الثانوية بنين – التعليم العام - بمحافظة أسيوط نحو النشاط الرياضي حيث أوضحت النتائج أن درجة الاتجاة العام وفقا لتقدير ليكرت لمقياس كينون للاتجاهات نحو النشاط البدني لكل منها أكثر من ثلاث درجات أي إيجابي .
• أن اتجاهات تلاميذ المرحلة الثانوية بنين – التعليم العام – بمحافظة أسيوط نحو بعض أبعاد مقياس كينون للنشاط البدني , كخبرة للصحة واللياقة وكخبرة جمالية وكخبرة لخفض التوتر وكخبرة اجتماعية ايجابية , في حين أن اتجاهاتهم نحو بعض الابغاد الاخري للمقياس – كخبرة للتفوق الرياضي وكخبرة للتوتر والمخاطرة سلبية .
• تتأثر الاتجاهات العامة نحو النشاط الرياضي لدي تلاميذ المرحلة الثانوية بنين بممارسة النشاط الرياضي حيث يوجد اختلاف في التجاهات العامة للممارسين للنشاط الرياضي وغير الممارسين له من بين تلاميذ المرحلة الثانوية بنبن – التعليم العام – بمحافظة أسيوط نحو النشاط الرياضي سلبية في حين أن اتجاهات الممارسين للنشاط الرياضي ايجابية .
• تترتب اتجاهات تلاميذ المرحلة الثانوية بنبن – التعليم العام – بمحافظة أسيوط نحو النشاط الرياضي في أربعة مستويات مرتبة علي النحو التالي:
( 1 ) النشاط الرياضي كخبرة للصحة واللياقة وكخبرة جمالية في المرتبة الأولي .
( 2) النشاط الرياضي كخبرة لخفض التوتر وكخبرة اجتماعية في المرتبة الثانية .
( 3 ) النشاط البدني كخبرة للتفوق الرياضي في المرتبة الثالثة .
( 4 ) النشاط البدني كخبرة توتر ومخاطرة في المرتبة الرابعة .