الفهرس 
مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 252 |  |  |
| | | from | 252 | | |
المستخلص
يعتبر الذكاء الوجدانى من المفاهيم التى ظهرت مؤخرا فى التراث النفسى ،وتعددت الرؤوى والاتجاهات التى فسرته نتيجة لاختلاف الباحثين فى تحديد هذا المفهوم فهناك من يرى ان الذكاء ينتمى الى ميدان القدرات العقلية ومنفصل عن سمات الشخصية وهو الاتجاه الذى تبناه كل من سالوفى وماير ،وهناك من يرى ان الذكاء الوجدانى سمه من سمات الشخصية وهو الاتجاه الذى تبناه جولمان ،وهناك اتجاه ثالث يؤكد على ان الذكاء الوجدانى يتكون من قدرات وجدانية معرفية وليست معرفية خالصة ويمثل هذا الاتجاه بارون.كما ان الذكاء الوجدانى له تأثير على الحالة العقلية لدى المتعلمين فالطلاب ذوى درجات القلق المرتفعة والغضب والاكتئاب لا يتعلمون بكفاءة فمن تسيطر عليهم مثل هذة الحالات لا يستطيع استيعاب المعلومات بكفاءة ولا يستطيع الاستفادة منها