الفهرس 
مشكلة البحث وخطة بحثهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 168 |  |  |
| | | from | 168 | | |
المستخلص
تمثلت مشكلة البحث: في تدني مستوى التلاميذ في مهارات تعلم الدراسات الاجتماعية ، ومن مظاهر هذا التدني وجود قصور في مهارات قراءة وفهم الخرائط ، وعدم القدرة على حل المشكلات الجغرافية ، ووجود حاجة ماسة لتنمية مهارات التفكير لديهم ، فضلاً عن عزوف التلاميذ عن دراسة مادة الدراسات الاجتماعية عامة والجغرافيا خاصة .
وهدف البحث : إلى التعرف على أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم البنائي الاجتماعي في تنمية مهارات تعلم الدراسات الاجتماعية وبعض مهارات التفكير لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية .
وتكونت عينة البحث : من ثلاث مجموعات من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدرستي محمد فريد الابتدائية ، وعبد الرحمن هديب بناصر - محافظة بني سويف ، وبلغ عدد كل مجموعة (40) تلميذاً .
وتضمنت أدوات البحث : اختبار مهارات تعلم الدراسات الاجتماعية ، واختبار مهارات التفكير .
وأسفرت نتائج البحث عن : تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية الأولى التي درست باستخدام نموذج التعلم البنائي الاجتماعي ، وتلاميذ المجموعة الثانية التي درست باستخدام نموذج التعلم المتمركز حول المشكلة ، على تلاميذ المجموعة الضابطة التي درست باستخدام الطرقة المعتادة ، في اختبار مهارات تعلم الدراسات الاجتماعية ، واختبار مهارات التفكير .