الفهرس 
الفصل الاول: مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 165 |  |  |
| | | from | 165 | | |
المستخلص
هدف البحث إلى دراسة العلاقة الارتباطية بين كل من أبعاد الهوية وأبعاد البيئة الاجتماعية للأسرة فى مرحلة المراهقة (المبكرة - المتوسطة - المتأخرة)، ومعرفة مدى تباين أداء البنين وأداء البنات على أبعاد الهوية فى تلك المرحلة. اختيرت العينة من طلاب المراحل النمائية المراهقة، قوامها 450 طالباً وطالبة، طبق عليهم مقياس البيئة الاجتماعية للأسرة، مقياس هوية الأنا للمراهقين، كما استخدمت الأساليب الإحصائية فى معالجة البيانات. توصل البحث إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين أبعاد الهوية والأبعاد السوية للبيئة الاجتماعية للأسرة (الترابط، التعبيرية، الاستقلال) فى كل مرحلة نمائية، فى حين وجدت علاقة ارتباطية سالبة بين أبعاد الهوية وبعد الصراع الأسرى كأحد الأبعاد غير السوية للأسرة فى كل مرحلة نمائية. وجود فروق بين متوسط درجات الذكور والإناث فى أبعاد الهوية المختلفة لصالح عينة ذكور المراهقة المتأخرة. وجود تفاعل للجنس والمرحلة النمائية على الهوية الاجتماعية - المهنية - الأيدولوجية الجنسية لصالح عينة ذكور المراهقة المتأخرة.