الفهرس 
الفصل الأول : مشكلة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 228 |  |  |
| | | from | 228 | | |
المستخلص
أهداف الدراسة:
1- تحديد الأخطاء الشائعة فى إنتاج الرسوم التوضيحية لدى طلاب الفرقة الثانية شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية، جامعة المنيا.
2- تحديد مدى فعالية البرنامج المقترح لعلاج هذه الأخطاء الشائعة على تنمية مهارات إنتاج الرسوم التوضيحية لدى طلاب الفرقة الثانية شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية، جامعة المنيا.
المنهج:
إعتمد الباحث على المنهج التجريبى.
نتائج الدراسة:
1- من خلال التعريف الإجرائى للخطأ الشائع (25 % فما فوق) قام الباحث بحصر الأخطاء التى تطابق التعريف الإجرائى بعد تطبيق بطاقة تقييم إنتاج الرسوم التوضيحية على الطلاب مجموعة البحث.
2- وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطى أداء أفراد مجموعة البحث فى التطبيقين القبلى والبعدى للإختبار المعرفى الأدائى وبطاقة تقييم إنتاج الرسوم التوضيحية لصالح التطبيق البعدى.