الفهرس 
المحتوىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 353 |  |  |
| | | from | 353 | | |
المستخلص
هدفت هذه الدراسة إلى تنمية المهارات الحياتية وعادات الاستذكار لدي طلاب المدرسة الثانوية من خلال برنامج قائم على مهارات التنظيم الذاتى للتعلم، واستلزم بناء الأدوات السابقة دراسة نظرية للدراسات والبحوث والأدبيات التربوية التى أجريت فى مجال التنظيم الذاتى للتعلم والمهارات الحياتية وعادات الاستذكار، ومناهج البحث التربوى فى مجال إعداد الاختبارات وقياس الاتجاهات وقد تم تطبيق أدوات الدراسة على عينة من طلاب المرحلة الثانوية.