الفهرس 
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 16 |  |  |
| | | from | 16 | | |
المستخلص
يهدف البحث الحالي التعرف على تأثير استخدام برنامج إرشاد تربوي علي استثارة دافعية الانجاز للاداء التدريسي للطلاب المعلمين والبرنامج المتعارف عليه في التدريب الميداني .
أهم النتائج :
- تحسن مستوي الاداء التدريسي للطلاب المعلمين من خلال البرنامج الارشادي المقترح لمشرفي التربية العملية القائم علي الوسائط المتعددة .
- تحسن مستوي المهارات التدريسية للطلاب المعلمين بشكل عام من خلال البرنامج الارشادي المقترح
- تحسن مستوي المهارات التعاونية بين الطلاب المعلمين بعضهم البعض من خلال الاداء التدريسي الجماعي .
- التعرف علي الاحتياجات الضرورية والاساسية والفعلية للطلاب المعلمين من معارف ومعلومات وتطبيقات في مجال التربية العملية لزيادة رفع مستوي الاداء التدريسي .
- تحديد الاساليب الاشرافية المناسبة لزيادة مستوي تحسن الاداء التدريسي للطلاب المعلمين في التدريب الميداني الخارجي .
- تصميم إستمارات لتقييم الطلاب المعلمين في الاداء التدريسي للطلاب المعلمين في التدريب الميداني الخارجي .
- برنامج الارشاد المقترح أدي إلي تحسين دافعية الانجاز لدي الطلاب المعلمين في التدريب الميداني الخارجي .
- يرتبط مستوي تحسن الاداء التدريسي بمدي إستثارة دافعية الانجاز لدي الطلاب المعلمين نحوالتدريب الميداني الخارجي .
- الارتقاء بالجوانب النفسية التي تساعد علي تعزيز الجانب التنافسي لدي الطلاب المعلمين .
- برنامج الارشاد المقترح أدي إلي مذيد من بذل الجهد نحو التدريب الميداني الخارجي .
- تصميم إستمارات لتقييم الطلاب المعلمين في دافعية الانجاز للطلاب المعلمين في التدريب الميداني الخارجي .