الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 116 |  |  |
| | | from | 116 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة التعرف على :
تصميم وتنفيذ برنامج ترويحى رياضى والتعرف على تأثيره على بعض المهارات الحركية الأساسية لدى الاطفال ذوى الشلل الدماغى من (6-12) سنة المتمثلة فى :
1.بعض المهارات الإنتقالية (المشى - الجرى - الوثب).
2.بعض مهارات المعالجة والتناول (الركل - الرمى - اللقف).
واتبعت الدراسة المنهج التجريبى.
واشتملت عينة الدراسة على 10 من التلاميذ ذوى الشلل الدماغى بواقع 7 تلاميذ و3 تلميذات مقيدين بجمعية الرعاية المتكاملة بالزيتون وتتراوح أعمارهم بين (6-12) سنة، وقد اختيارهم بالطريقة العمدية.
وتوصلت الدراسة لعدة نتائج منها :
1.أن البرنامج المنفذ له تأثير إيجابى على تنمية المهارات الانتقالية التالية (المشى - الجرى - الوثب).
2.أن البرنامج المنفذ له تأثير إيجابى على تنمية مهارات المعالجة والتناول التالية (الركل - الرمى - اللقف).
3.تتضمن البرنامج الترويحى للأطفال ذوى الشلل الدماغى لأنشطة التوازن والتوافق من شأنه المساعدة فى تنمية المهارات الحركية.