الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 16 |  |  |
| | | from | 16 | | |
المستخلص
يهدف هذا البحث إلى التعرف على مدى تأثير برنامج تربية حركية بأستخدام الرسوم المتحركة على تحسين بعض المهارات الحركية الاساسية والمفاهيم الحركية لأطفال ما قبل المدرسة.
وقد طبق هذا البحث على عينة من أطفال KG2 بكلية النصر للبنين فيكتوريا قوامها 58 طفلاً قسمت إلى مجموعتين طبق مع إحداهما البرنامج المقترح موضوع البحث وتمثل المجموعة التجريبية التى بلغ قوامها 29 طفلاً ،ومع المجموعة الأخرى طبق نفس البرنامج لكن بالطريقة التقليدية التى بلغ قوامها 29 طفلاً.
وقد أظهرت المعاملات الإحصائية وجود فروق معنوية بين المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية التى طبق عليها البرنامج بأستخدام الرسوم المتحركة.
ولذلك توصى الباحثة بإستخدام برنامج التربية الحركية بإستخدام الرسوم المتحركة فى دروس التربية الحركية لما له من تأثير إيجابى على مستوى اداء المهارات الحركية الأساسية والمفاهيم المعرفيةلأطفال ما قبل المدرسة.