![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدفت هذه الدراسة الى مايلى التعرف على مكونات الثقافة العلمية واهميتها فى عصر المعلومات والكشف عن واقع اسهامات التعليم الثانوى العام فى مصر فى نشر وتنمية الثقافة العلمية للطلاب والتعرف على اهم التجارب العالمية المعاصرة حول دور التعليم قبل الجامعى فى تنمية الثقافة العلمية والتعرف على الأعتبارات التى ينبغى ان تراعى لإثراء فاعلية التعليم الثانوى العام فى مصر فى تنمية الثقافة العلمية . |