الفهرس 
مشكلة الدراسة وأهميتهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 286 |  |  |
| | | from | 286 | | |
المستخلص
مشكلة الدراسه :
First: the problem of the study and its importance:
تتباهى بعض المجتمعات بمالديها من ثروات طبيعية كالبترول والذهب وخلافه إلا ان الثروة الأهم هي تلك التي تتعلق بالعنصر البشري فهو صانع الحضارة إذا ما كان الإهتمام بهذا العنصر على الوضع الذي يحقق من وراءوه تقدم بعض الدول على غيرها ، ويتأتى ذلك من خلال إستغلال مالدى هذا العنصر من إبداعات خلاقة منحها الله لبعض من عباده . وإذا ما عدنا بالذاكرة إلى اللحظات المضيئة في عمر البشرية نجد ان للموهوبين الدور الأهم لإنتاج هذة اللحظات ولولا هذه القدرات الخاصة للموهوبين ماتقدمت البشرية . و تضع الطفل الموهوب محور إهتمامها نظرا لما يترتب على هذا الإهتمام من نتائج إيجابية في مشوار تقدمها ونهضتها الشاملة ولا ياتي ذلك إلا بتوافر عناصر بيئية تنشأ طفل سليم نفسيا، صحيا, اجتماعيا . وذلك لا يتحقق الا بمساندة البيئة المحيطة ابتداء من الاسرة وما تقدمة من عناية وإهتمام وتنشئة إجتماعية سليمة مرورا بالمدرسة التى تعمل على توعية وتثقيف الطفل وامداده بالمعارف والمهارات المطلوبة وصولا لجماعة الاقران التى يستمد منها الطفل علاقاته الاجتماعيه وتحقيق عمليات الاتصال والتفاعل معهم ، وهناك الكثير من الاطفال الموهوبين تقابلهم مشكلات معقده خلال مواقف الحياه، و ذكائهم الاجتماعي المرتفع وهو السبب الذى يجعلهم يواجهوا مشكلات لا يقابلها الاطفال العاديون ( ).
وأهم المشكلات ترجع الي البيئه المحيطه علي سبيل المثال ( الاسره ،المدرسه ،الاقران ) وقد يكون لهم تاثير كبير في تكيف الطفل الموهوب معهم .
أهداف الدراسة :
- الهدف الرئيسي الأول :
تحديد المشكلات الاجتماعيه التى تواجه الطفل الموهوب.
- ينبثق من الهدف الرئيسي مجموعه من الاهداف الفرعيه وهي :
1- تحديد مشكلات الطفل الموهوب التى ترجع الى الاسرة.
2- تحديد مشكلات الطفل الموهوب التى ترجع الى المدرسة.
3- تحديد مشكلات الطفل الموهوب االتى ترجع الى الأصدقاء.
الهدف الرئيسى الثانى :
التوصل الى دور الخدمه الاجتماعيه في مواجهة المشكلات الاجتماعيه للطفل الموهوب.