الفهرس 
المقدمة
نشأة مدرسة الديوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 168 |  |  |
| | | from | 168 | | |
المستخلص
. ويقوم البحث على الخطة التالية:
الباب الأول: مدرسة الديوان وشعراؤها
l الفصل الأول: نشأة مدرسة الديوان والتسمية
l الفصل الثاني: الشعراء الثلاثة لمدرسة الديوان
l الفصل الثالث: مدرسة الديوان والمذهب الرومانسي
l خاتمة
وأبحث في هذا الباب عن نشأة مدرسة الديوان وسبب تسميتها وأحوال النشأة والأدبية للشعراء الثلاثة لمدرسة الديوان وأصولها العربية وتأثرها بالآداب الغربية وخاصة الأدب الإنجليزي والمذهب الرومانسي.
الباب الثاني: نقد الشعر وتأسيس النظرية
l الفصل الأول: بين القديم والحديث
l الفصل الثاني: الدراسة النقدية لمدرسة الديوان في شعر القدماء
l الفصل الثالث: الدراسة النقدية لمدرسة الديوان في شعر المحدثين
l الفصل الرابع: الصراع بين مدرسة الديوان ومدرسة الإحياء وأصوله
l خاتمة
وأبحث في هذا الباب عن نقد مدرسة الديوان للشعر – شعر القدماء وشعر المحدثين والصراع بين مدرسة الديوان ومدرسة الإحياء وأصوله.
الباب الثالث : الشعر: غاياته ووسائله
l الفصل الأول: أفكار مدرسة الديوان ودعواتها في الشعر
l الفصل الثاني : مدى التزام مدرسة الديوان بهذه الأفكار والآراء
l خاتمة
وأبحث في هذا الباب عن الأفكار والمبادئ والدعوات لمدرسة الديوان في الشعر وكيف تطبقها وإلى أي مدى كان التطبيق موفقا ومتوفقا مع الأفكار والقضايا المطروحة.
خاتمة
تتضمن أهم ما توصلت إليه الدراسة.
يستفيد هذا البحث من الكتب والدواوين والمقالات التي نشرها الشعراء الثلاثة لمدرسة الديوان، ومن أهمها:
< الديوان في الأدب والنقد > لعباس محمود العقاد وإبراهيم عبد القادر المازني، و< ديوان عبد الرحمن شكري > لعبد الرحمن شكري، و< ديوان العقاد > لعباس محمود العقاد، و< ديوان المازني > و< الشعر: غاياته ووسائطه > و< شعر حافظ > و< حصاد الهشيم > لإبراهيم عبد القادر المازني، والمقالات بأقلامهم التي نشرت في مجلات < الهلال >، و< المقتطف >، و< البلاغ >، و< الرسالة >، و< البيان >، و< الثقافة > .... الخ.
وأيضا يستفيد من الدراسات الكثيرة التي قدمها الأدباء والنقاد والشعراء منذ نشأة مدرسة الديوان حتى الآن، ومن أبرزها:
< مدرسة الديوان وأثرها في الحديث > لعبد العزيز الدسوقي، و< جماعة الديوان > ليسرى سلامة، و< جماعة الديوان في النقد > لمحمد مصايف، و< شعر العقاد > لزينب العمري، و< الشعر المصري بعد شوقي > لمحمد مندور، و< مدارس الشعر العربي في العصر الحديث > لصلاح الدين محمد عبد التواب، و< رواد التجديد في الشعر العربي الحديث > لانس داود...الخ.