الفهرس 
الاطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 246 |  |  |
| | | from | 246 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير مبرمج التعليمي استخدام الوسائط المتعددة على اكتساب الجوانب المعرفية، والآراء، إلا أن
الانطباعات العاطفية وتعليم بعض مهارات الجمباز مبادئ
منهاج دراسي.
وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي، وقد تم استخدامه
واحد من التصاميم التجريبية التي هي التصميم التجريبي لمجموعتين،
واحد منهم هو عنصر تحكم واحد، والآخر هو التجريبية مع التالية
القياس القبلي والبعدي للمجموعتين، عينة البحث الأساسية
وقد تضمنت (50) طالبة متدربة من طلاب السنة الذكور الثاني الفيزيائية
كلية التربية، جامعة Beni- سويف، وطرق جمع البيانات،
التي (تطوير معدلات القياس - الاختبارات الفيزيائية - اختبارات المهارات - المعرفي
إنجاز اختبار الآراء والانطباعات العاطفية لاستخدام الوسائط المتعددة
شكل).