الفهرس 
الفصل الأول : مشكلة البحث وإجراءات دراستهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 215 |  |  |
| | | from | 215 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالى إلى الارتقاء بمستوى أداء طلاب تكنولوجيا التعليم– كلية التربية النوعية- جامعة المنيا فى مهارات إنتاج أدوات التقويم الإلكتروني وإدارة المعرفة يإستخدام إستراتيجية تقصى الويب، وتمثلت أداتا القياس في اختبار تحصيلي معرفي لقياس الجوانب المعرفية، وبطاقة تقييم منتج لقياس جوانب الأداء ومقياس لإدارة المعرفة، وتم تطبيق البحث على عينة من طلاب الفرقة الثالثة، بقسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة المنيا، قوامها (30) طالبًا وطالبة، وتمثلت مادة المعالجة التجريبية فى بيئة تعلم إلكترونية قائمة إستراتيجية تقصى الويب داخل المنصة التعليمية الاجتماعية (Edmodo)، وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية توظيف إستراتيجية تقصى الويب فى تنمية الجوانب المعرفية وجوانب الأداء المرتبطة بمهارات إنتاج أدوات التقويم الإلكترونى وإدارة المعرفة.