الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 231 |  |  |
| | | from | 231 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلي إعداد برنامج إرشادي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية للأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية , والكشف عن فعاليته وأثره علي جودة الحياة لديهم , وتكونت عينة الدراسة من (14 ) طفلاً وطفلة زارعي القوقعة الالكترونية , قسمت إلي مجموعتين تجريبية وتتضمن ( 7) أطفال , ومجموعة ضابطة وتتضمن (7) أطفال , تراوحت أعمارهم الزمنية بين 4 سنوات ونصف الى 6 سنوات , واشتملت أدوات الدراسة علي : استمارة دراسة الحالة للطفل زارع القوقعة الإلكترونية (إعداد الباحثة ) , مقياس المهارات الاجتماعية للطفل زارع القوقعة الإلكترونية (إعداد الباحثة) , مقياس جودة الحياة للأطفال زارعي القوقعة الالكترونية ( إعداد الباحثة) , برنامج إرشادي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية للأطفال زارعي القوقعة الالكترونية ( إعداد الباحثة) , واستخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية التالية : اختبار ويلكوكسون , واختبار مان – ويتني , وحجم الأثر ((r للإحصاء اللابارامتري , وذلك باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS نسخة 21 . وأسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج الإرشادي في تنمية المهارات الاجتماعية للأطفال زارعي القوقعة الالكترونية , وتحسين جودة الحياة لديهم .
رؤوس الموضوعات ذات الصلة ( لا تزيد عن 10 )المهارات الاجتماعية , جودة الحياة , الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية.