الفهرس 
الفصل الأول : مدخل إلى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 284 |  |  |
| | | from | 284 | | |
المستخلص
هدف الدراسة : تهدف الدراسة بصفة رئيسية إلى دراسة العلاقة بين الوعى بتكنولوجيا المعلومات (الحاسوب - الإنترنت - الهاتف المحمول - التلفزيون) وبين جودة الحياة لدى المعاق سمعياً، وذلك من خلال الأهداف الفرعية التالية: تحديد مستوى الوعى بتكنولوجيا المعلومات بأبعادها (الحاسوب – الإنترنت – الهاتف المحمول – التلفزيون ) لدى المعاقين سمعيا. تحديد مستوى جودة الحياة لدى المعاق سمعيا بأبعادها (جودة الحياة الاجتماعية ، جودة الحياة النفسية ، جودة الحياة الصحية ). دراسة الفروق في كل من مستوى الوعى بتكنولوجيا المعلومات ومستوى جودة الحياة لدى المعاق سمعيا وفقا لبعض المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية. دراسة العلاقة بين بعض المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية و كل من الوعى بتكنولوجيا المعلومات وجودة الحياة لدى المعاق سمعيا . أهمية الدراسة : 1- إلقاء الضوء على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بأبعادها والتي أسهمت بشكل كبير في جودة الحياة لدى المعاقين سمعيا. 2- إلقاء الضوء على طبيعة الإعاقة السمعية ومدى تأثيرها على الفرد فالإعاقة السمعية غالبا ما يساء فهمها. 3- تحويل اتجاهات المعاقين سمعيا عن الاستخدام السلبى لتكنولوجيا المعلومات بأبعادها ( الحاسوب - الإنترنت – الهاتف المحمول - التلفزيون). 4-رصد واكتشاف الأثار النفسية والاجتماعية التي تخلق الإعاقة السمعية وما يعكسه ذلك الأمر على جودة الحياة. ملخص لأهم النتائج : توجد علاقة ارتباطية موجبة بين الدرجة الكلية للوعى بتكنولوجيا المعلومات بأبعادها ( الحاسوب – الإنترنت – الهاتف المحمول – التلفزيون ) والدرجة الكلية لجودة الحياة بأبعادها ( الاجتماعية – النفسية – الصحية ) عند مستوى دلالة 0٫01 . - توجد علاقة ارتباطية موجبة بين سن المعاق سمعياً والدرجة الكلية للوعى بتكنولوجيا المعلومات بأبعادها الفرعية . - توجد علاقة ارتباطية موجبة بين السنة الدراسية التي يلتحق بها المعاق سمعياً والدرجة الكلية للوعى بتكنولوجيا المعلومات بأبعادها الفرعية . عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المعاقين سمعياً على الوعى بتكنولوجيا المعلومات في الدرجة الكلية والأبعاد الفرعية له وفقاً للنوع . وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المعاقين سمعياً على الوعى بالإنترنت وفقاً لمكان السكن . عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المعاقين سمعياً على الوعى بتكنولوجيا المعلومات في الدرجة الكلية والأبعاد الفرعية له وفقاً لمدة الإعاقة. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المعاقين سمعياً على الوعى بتكنولوجيا المعلومات في الدرجة الكلية والأبعاد الفرعية له وفقاً لدرجة الإعاقة .