العنوان

فاعلية استخدام إستراتيجية التكامل للمعلومات المجزأة في تدريس القراءة على تنمية مهارات الفهم القرائي والمهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي /

المؤلف

عبدالعظيم، فايزة أحمد.

هيئة الاعداد

الموضوع

تدريس اللغة العربية.

تاريخ النشر

2014.

عدد الصفحات

413 ص. :

اللغة

العربية

الدرجة

ماجستير

التخصص

المناهج وطرق تدريس اللغة العربية

الناشر

تاريخ الإجازة

3/11/2014

مكان الإجازة

جامعة سوهاج - كلية التربية - المناهج وطرق التدريس.

الفهرس