الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 184 |  |  |
| | | from | 184 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلي تصميم برنامج تعليمى بإستخدام الخرائط الذهنية الالكترونية ومعرفة تأثيره علي التحصيل المعرفى ومستوى اداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لتلاميذ الصف الأول الإعدادى، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي وذلك لمناسبته لنوع وطبيعة هذا البحث من خلال التصميم التجريبى لمجموعتين أحداهما ضابطة والأخرى تجريبية، قامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الأول الإعدادى بمدرسة بلبيس الإعدادية بنين بمحافظة الشرقية، حيث بلغ عدد العينة الأساسية (20) تلميذاً، وكانت أهم النتائج إستخدام برنامج التعلم بإستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية أظهر تأثيراً إيجابياً على التحصيل المعرفى ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد قيد البحث لتلاميذ الصف الأول الإعدادى، وكانت أهم التوصيات تطبيق برنامج التعلم باستخدام الخرائط الذهنية الالكترونية لزيادة التحصيل المعرفى وتنمية مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد قيد البحث لتلاميذ الصف الأول الإعدادى.