الفهرس 
الفصل الأول تعريف القصة ونشأتها التاريخية من خلال بعض الرسوم التوضيحية لها عبر الحضارات حتى ظهور الإسلاميوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 264 |  |  |
| | | from | 264 | | |
المستخلص
من خلال الدراسة والتحليل خلال البحث أمكن التحقق مما يلي:
1) أن القصص القرآني ظاهرة مؤثرة في فن القصة وهو يفي بمتطلبات الفن القصصي، فالقصة القرآنية ذات مغزى عميق ومؤثر في فكر الانسان بشكل عام والمسلم بشكل خاص.
2) أن القصة اهم وسيلة من الوسائل التربوية لإعداد النشء بل تعد من أقدم وسائل الاتصال الفعال التي استخدمت في التربية على مر العصور الإنسانية، واستقر رأي رجال الدين وعلماء النفس على أن الأسلوب القصصي والقصص القرأنى بشكل خاص هو أفضل وسيلة لتأصيل الهوية حيث نقدم من خلالها ما نريد تقديمة للأطفال سواء اكان قيماً ” دينية، أخلاقية، توجيهات سلوكية أو اجتماعية.
3) إن أهمية الرسم التوضيحي في الكتب بشكل عام وفي المطبوعات الجرافيكية بشكل خاص_ أثر كبير في تثبيت او تخزين المعلومة في ذهن المتلقي، والرسم التوضيحي للقصص القرآني كان من اهم أعمال العديد من الفنانين التشكيلىين حيث تناولوه في أعمالهم معبرين عن مضمون القصص وقد تتفق او تختلف الاعمال مع الفكر والعقيدة الإسلامية- ولكن هناك انتاج حقيقي من الرسوم التوضيحية للقصص القرأنى قد أصلت للهوية الاسلامية.
4) هناك علاقة وثيقة بين فنون الكتاب والصحافة، تلك التي تؤكد التوافق والتفاعل الإبداعي بين الأدب والفن التشكيلي، مثال لذالك الاهتمام الكبير برسوم القصص القرأنى لكل شرائح المجتمع وبالذات للأطفال من خلال مجموعة من الفنانين العرب والاجانب يتميز كل منهم بأسلوبه الخاص في التعبير عن مضمون القصص والتأثير المباشر لتأصيل الهوية .