الفهرس 
IntroductionOnly 14 pages are availabe for public view
 |  | from | 157 |  |  |
| | | from | 157 | | |
Abstract
تظل الأخطاء الدوائية مصدرا رئيسيا لانتشارالمرض والوفيات بين الأطفال حديثي الولادة.يتم استخدام الأجهزة الوريدية في عملية إعطاء الدواء لتقليل من نسبة حدوث أخطاء الدواء حتى يتم الشفاء لحديثي الولادة. تلعب ممرضات حديثي الولادة دورًا حيويًا في سلامة الأطفال حديثي الولادة من خلال الوقاية من الأخطاء الدوائي. هدف البحث: هدفت الدراسة إلى تقييم المعرفة العملية للممرضات حول سلامة الأطفال حديثي الولادة عن طريق استخدام أجهزة الوريد للوقاية من الأخطاء الدوائية. تصميم البحث: تم إستخدام تصميم وصفي. مكان البحث: تم إجراء هذه الدراسة في وحدة عناية المواليد حديثى الولادة بمستشفى الأطفال الجامعي بالمنصورة. عينة البحث: تضمنت عينة الدراسة جميع الممرضات العاملات بوحدة عناية المواليد حديثى الولادة وعددهن (82) ممرضة اللاتي تواجدن خلال فترة الدراسة في المكان السابق ذكره. أدوات البحث: تم جمع البيانات عن طريق استخدام الأسنيان المنظم عن طريق المقابلة وقد إشتمل على خمسة أجزاء: الجزء الأول: يحتوى على بيانات خاصة بالممرضات الخاضعات للأسنيان, الجزء الثاني: يحتوى على معلومات الممرضات عن أمان المريض ,الجزء الثالث: معلومات الممرضات عن أعطاء الأدوية الوريدية ,الجزء الرابع: معلومات الممرضات عن الأخطاء الدوائية باستخدام الأجهزة الوريدية الجزء الخامس: معلومات الممرضات عن طرق الوقاية من الأخطاء الدوائية.النتائج:. لقد تبين من هذا البحث أن ثلاثة أرباع الممرضات و الممرضين الخاضعين للدراسة لم يتلقوا أي دورات تدريبية متعلقة برعاية حديثي الولادة. أكثر من نصف الممرضات و الممرضين الخاضعين للدراسة لديهم مستوي متوسط من المعرفة العملية فيما يتعلق بسلامة الأطفال حديثي الولادة. ما يقرب من نصف الممرضات و الممرضين الخاضعين للدراسة لديهم مستوى ضعيف من المعرفة العملية فيما يتعلق بعملية إعطاء الدواء. غالبية الممرضات و الممرضين الخاضعين للدراسة يتمتعن بمستوى جيد من المعرفة العملية فيما يتعلق بالأخطاء الدوائية. أكثر من نصف الممرضات و المرضين الخاضعين للدراسة لديهم مستوى متوسط من المعرفة العملية حول التدابير الوقائية من الأخطاء الدوائية. لم يكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المستوى الكلي للمعرفة العملية للممرضات والممرضين الذين تمت دراستهم حول سلامة المواليد وعملية إعطاء الدواء والأخطاء الدوائية وطرق الوقاية من الأخطاء الدوائية وخصائصهم الديموغرافية مثل العمر والجنس والحالة الأجتماعية ومستوى التعليم ، و الألتحاق بالبرامج التدريبية وسنوات الخبرة.