الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 216 |  |  |
| | | from | 216 | | |
المستخلص
وتهدف الدراسة الى :
1. تحديد العلاقة بين السمات المرضية لمرضي اضطراب الشخصية الحدية وبين خصائص رسوماتهم .
2. تحديد العلاقة بين المشكلات الخاصة بكل حالة و رسومها.
وتتلخص أهمية البحث فيما يلى :
1. امكانية التعرف على خصائص رسومات عينة من مرضي اضطراب الشخصية الحدية وعلاقتها بسماتهم المرضية
2. توجية الاهتمام نحو اهمية الفن فى التعرف علي خصائص رسومات مرضي اضطراب الشخصية الحدية
3. المساهمة فى تعديل الحالة المزاجية لمرضي اضطراب الشخصية الحديةمما يجعلهم يعدلون من سلوك تعاملهم مع من حولهم وذلك من خلال التعبير الفنى
4. ندرة الدراسات العربية(في حدود علم الباحثة) التى استخدمة الفن فى التعرف على خصائص رسوم مرضي اضطراب الشخصية الحدية
والبحث مقسم إلى خمس فصول موزعة على النحو التالى :
الفصل الأول :
الإطار العام للبحث ويتضمن خلفية البحث ومشكلته , وأهدافه , أهميته ,الفروض , حدود البحث ,منهجيته وإجراءاته , مصطلحاته .
الفصل الثانى :
ويشمل الإطار النظرى ويتضمن :
خصائص الرسوم :اولا : خصائص | ثانيا : الرسوم
دور التعبير الفني في العلاج النفسي
أسس استخدام التعبير الفني كوسيلة إسقاطية
أهمية الأنشطة الفنية لمرضى اضطراب الشخصية الحدية من الزاوية السيكولوجية
تعديل سلوك المرضى عن طريق الفن
الرسوم كأداة تشخيصية وعلاجية
الفن كوسيلة تشخيصية
زيادة الثقة بالنفس بالانشطة الفنية
الفن وسيلة علاجية
دراسات مرتبطة بخصائص الرسوم والتعبير الفنى
دراسات مرتبطة بدور التعبير الفنى والعلاج بالفن فى مساعدة المرضى النفسيين.
الفصل الثالث:
ويشمل الإطار النظرى ويتضمن :
اضطرابات الشخصية :المجموعة (أ) , , المجموعة (ب) المجموعة (ج)
اضطرابات الشخصية غير المصنفة في موضع آخر.
مفهوم اضطراب الشخصية الحدية ومحكاته التشخيصية
المضاعفات الصحية المرتبطة باضطراب الشخصية الحدية
معدلات انتشار اضطراب الشخصيةالحدية
تلخيص بعض الأعراض
النظريات المفسرة لاضطراب الشخصية الحدية:
النظرية النيوروبيولوجية (Neurobiological Theories.) -الجينات (Genetics)
-نظرية التعلق العاطفي (Attachment Theory.)-نظرية العلاقة بالموضوع (العلاقة بالشيء) (Object Relations Theory) -نظرية التعقل
(Mentalization Theory)
-عدم التنظيم الانفعالي (Emotional Deregulation )-النظرية المعرفية (Cognitive Theory. ) نموذج ارتقائي معرفيً لتفسير نشأة اضطراب الشخصية الحدية وقدمه كل من ”رينيك” Reinecke و”إهرينريتش” Ehrenreich 2005
النماذج التفاعلية في تفسير نشأة اضطراب الشخصية الحدية.
1- نموذج ”وينجنفليد” Wingenfeldللتفاعل بين العوامل الارتقائية والبيولوجية لاضطراب الشخصية الحدية:
2- نموذج ”ليتشسنرينج” Leichsenring البيولوجي النفسي الاجتماعي
3- النموذج التكاملي لتطور اضطراب الشخصية الحدية
الدراسات مرتبطة مرض اضطراب الشخصية الحدية