الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 204 |  |  |
| | | from | 204 | | |
المستخلص
أهداف الدارسة:
1 - المساعدة على مواجهة ظاهرة التسرب من التعليم من خلال الإرشاد النفسي
بالفن.
2 - تقويم سلوك العنف الذي تتسم به عينة الدارسة من خلال ممارسة أنشطة الفن التشكيلى.
منهج الدارسة :
تستخدم الباحثة في الدارسة الحالية المنهج شبه التجريبي )منهج
المجموعة الواحدة(، والذي يعتمد على القياس القبلي والبعدي، فاستخدام
المجموعة الواحدة هو ايسر وادق من وجهة نظر الباحثة ، طالما أن
جميع المتغيرارت المستقلة المرتبطة بخصائص أفراد العينة والمؤثرة قد احكم ضبطها.
ومن نتائج الدراسة :
كفاءة أنشطة الفن التشكيلي وفاعليتها في نتيجة التطبيق البعدى.
2 . تفيد استجابة التلاميذ المتسربين من التعليم اثناء ممارسة الانشطة الفنية
المقترحة حتى الوصول الى الهدف المقترح لكل نشاط.
3 . ساعدت الانشطة الفنية التعاونية )الجماعية( في التخفيف من حدة العنف
والسلوك العدواني غير المرغوب فيه لدى عينة الد ا رسة وكيفية استغلال
طاقتهم بطريقة صحيحة ويؤكد هذا قابلية التلاميذ المتسربين من التعليم
للأستجابة نحو انشطة الفن التشكيلي.