![]() | Only 14 pages are availabe for public view |
Abstract تهدف هذه الرسالة إلى مناقشة التطبيقات الحديثة للصيانة الذكية في المباني التعليمية ألهميتها ولدورها الحيوي ومناقشة مفاهيم وتاريخ مناهج الصيانة التي أدت إلى عصر الصيانة الذكية. يهدف هذا البحث أي ًضا للتوصل الى وتحديد أحدث المناهج إلدارة عمليات الصيانة في المباني التعليمية )التكامل بين أنترنت األشياء ونمذجة معلومات البناء والحوسبة السحابية(، والعالقة بين الصيانة وإدارة المرافق. ويناقش البحث أي ًضا كيف يمكن لممارسات الصيانة الذكية أن تجعل المبنى أكثر مطابقة لتوصيات وضوابط االكواد ويناقش أيضا ممارسات إدارة المرافق والصيانة الذكية في الشرق األوسط. يتم استخدام ثالث وسائل بحثية: • مراجعة األدبيات ودراسات الحالة ودراسة ميدانية في شكل مصفوفة لقياس األداء تحتوي على مؤشرات األداء الرئيسية المتعلقة بالعناصر المختلفة للمبني وعمليات إدارة الصيانة(. • يتضمن الجزء األول من البحث جمع معلومات حول تاريخ الصيانة والتطبيقات القديمة والحديثة في صيانة المباني، وتستخدم أي ًضا لجمع البيانات حول االكواد ومحتوياتها وممارسات إدارة المرافق في الشرق األوسط. • تم صياغة الجزء التجريبي من البحث على شكل مصفوفة لتقييم الدراسة الميدانية ناتجة عن مراجعة معايير الصيانة وإدارة المنشآت لقياس أداء المنشآت التعليمية وإيجاد القيم المثلي لممارسات الصيانة وإيجاد الطرق لتحسين وتعزيز خطة الصيانة الخاصة بالمباني التعليمية. |