الفهرس 
فاعلية برنامج مقترح قائم على البنائية الاجتماعية لتنمية مهارات الكتابة الوظيفية باللغة العربية للطلبة المعلمين بكلية التربية فى جامعة الكويت
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 507 |  |  |
| | | from | 507 | | |
المستخلص
هدف البحث إلى تنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية فى جامعة الكويت من خلال إعداد برنامج مقترح قائم على البنائية الاجتماعية: و قد تحددت مشكلة البحث فى ضعف مهارات الكتابة الوظيفية باللغة العربية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية فى جامعة الكويت: و لتحقيق أهداف البحث مزجت الباحثة بين المنهجين: الوصفى: و شِبه التجريبى: وصممت لذلك عددًا من الأدوات و المواد التعليمية: و هى: استبانة خاصة بمهارات الكتابة الوظيفية: بالإضافة إلى اختبار مهارات الكتابة الوظيفية: و مقياس تصحيح الاختبار: أما المواد التعليمية فقد تمثَّلت فى: برنامج مقترح قائم على البنائية الاجتماعية: و دليل المعلم: و سجل نشاط الطالبة المعلمة: و بعد التأكد من صدقها و ثباتها: شرعت الباحثة فى تطبيقها على عينة قصدية بلغ عددها (46) طالبة