الفهرس 
الإطار المنهجي للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 228 |  |  |
| | | from | 228 | | |
المستخلص
مشكلة الدراسة:
تتحدد مشكلة الدراسة الحالية في رصد وتحليل وتفسير الأطر المستخدمة في المواقع الإخبارية لتغطية قضايا الأمن الفكري ومعرفة اتجاهات الشباب المصري نحوها، فالأمن الفكري من أخطر القضايا التي تؤثر علي الأفراد والمجتمعات خاصة بعد التطور التكنولوجي الهائل في وسائل الاتصال، وظهور التيارات الفكرية التي تحاول استقطاب الشباب عبر المواقع الإلكترونية؛ حيث أن الشباب من أكثر الفئات العمرية التي تتطلع إلي معرفة كل ما هو جديد ولا تمتلك الحصانة الفكرية التي تحميها من الغزو الفكري، ولذا لا بد من إلقاء الضوء علي القضايا التي تهدد الأمن الفكري في المواقع الإخبارية.
أهمية الدراسة:
أولاً: الأهمية النظرية
1- يتسم الموضوع بالجدية حيث يعتبر الأمن الفكري من المصطلحات الحديثة التي لم يسلط عليها الضوء كثيرا في المواقع الاخبارية.
2-توضح هذه الدراسة الدور الذي تقوم به المواقع الإخبارية في تغطيتها لقضايا الأمن الفكري والتي تعد من أهم القضايا في الدراسات الإعلامية لارتباطها بعقل الإنسان وفكره وثقافته الموروثة، خاصة في ظل التطور التكنولوجي في مجال الإعلام والاتصال.
ثانياً: الأهمية التطبيقية
1-تحقيق الاستقرار النفسي للشباب وذلك لأنها تساعدهم في التعرف علي القضايا التي تهدد أمنهم وكيفية مواجهتها.
2-تسهم الدراسة في لفت أنظار الباحثين للقيام بالمزيد من الدراسات في هذا المجال.
3-يمكن الاستفادة من النتائج والتوصيات التي تقدمها الدراسة من خلال التطبيق العملي لها وتحقيق الأهداف المرجوة من الدراسة.
أهداف الدراسة:
1-أهداف الدراسة التحليلية وتتمثل في:
1-التعرف علي الفنون الصحفية المستخدمة في تغطية قضايا الأمن الفكري في المواقع الإخبارية.
2-معرفة عناصر الإبراز المستخدمة لتغطية قضايا الأمن الفكري في المواقع الإخبارية عينة الدراسة.
3-الكشف عن اتجاه التغطية المستخدمة في تغطية قضايا الأمن الفكري في المواقع الإخبارية.
2-أهداف الدراسة الميدانية وتتمثل في
1-تحديد مدي متابعة الشباب المصري للمواقع الإخبارية علي شبكة الانترنت.
2-التعرف علي دوافع استخدام الشباب المصري للمواقع الإخبارية.
3-معرفة مدي ثقة الشباب في المعلومات المقدمة في المواقع الإخبارية.
نوع الدراسة
استخدمت الباحثة الدراسة الوصفية لتعمل علي وصف وتحليل وتقويم أطر تغطية قضايا الأمن الفكري في المواقع الإخبارية وتحديد اتجاهات الشباب المصري حيال تلك المواقع الإخبارية، وما تقوم بنشره من قضايا تؤثر علي الأمن الفكري للشباب.
منهج الدراسة وأدواتها:
قامت الباحثة باستخدام منهج المسح بالعينة بشقيه الوصفي والتحليلي، ويعتبر من أفضل المناهج العلمية التي تتناسب مع الدراسات الوصفية وذلك لأنه يستخدم للحصول علي بيانات ومعلومات وأوصاف دقيقة عن الظاهرة أو مجموعة الظواهر موضوع البحث.
واستخدمت الباحثة أداة تحليل المضمون لتحليل مضمون بعض القضايا في المواقع الإخبارية عينة الدراسة، وأداة الاستبيان لمعرفة اتجاهات الشباب نحو المواقع الإخبارية.
النتائج العامة للدراسة
توصلت الدراسة إلي عدد من النتائج أهمها:
1-جاء إطار المبادئ الأخلاقية في الترتيب الأول بنسبة من إجمالي أطر تغطية قضايا الأمن الفكري في المواقع الإخبارية عينة الدراسة.
2-اعتماد المواقع الإخبارية عينة الدراسة علي الأطر للقيام بأكثر من وظيفة، حيث إن معظم القضايا التي تم تحليلها سعت لتحقيق أكثر من وظيفة، كعرض القضية وإيجاد حلول لها.
3-تصدر آلية الشرح والتفسير تغطية قضايا الأمن الفكري في المواقع الإخبارية عينة الدراسة؛ وهذا يبين مدي اهتمام المواقع عينة الدراسة بتغطية القضايا الفكرية وإعطاء معلومات لمعرفة جميع جوانب
الحدث لنشر الوعي بين الأفراد.
4-تصدر الخبر الصحفي فنون التغطية الإخبارية لقضايا الأمن الفكري في المواقع الإخبارية عينة الدراسة..
5-توجد فروق دالة إحصائيا بين مدي متابعة المبحوثين للمواقع الإخبارية وفقا لخصائصهم الديموغرافية( النوع- السن- مستوي التعليم- محل الإقامة- مستوي الدخل).