الفهرس 
الإطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 123 |  |  |
| | | from | 123 | | |
المستخلص
استهدفت الدراسة التعرف على أثر الذكاء العاطفي علي الأداء التنظيمي ، حيث تناول الباحث مفهوم الأداء التنظيمي وأبعاده ومكوناته وتطور التاريخي لقياس وتقويم الأداء وكذلك أنواع مقاييسه، وتناول أيضاً عرض لخطوات تصميم الدراسة الميدانية عبر الاستبيان لمجتمع الدراسة والخاص بشركات توزيع الأدوية –بمحافظة كفر الشيخ من خلال عينة لعدد 206 مفردة لقياس أثر الذكاء العاطفي علي الأداء التنظيمي من خلال 43 فقرة بالاستبيان محل الدراسة. واعتمدت الدراسة على نوعين من البيانات وهما بيانات ثانوية وبيانات أولية فى تحديد المشكلة وتكوين الفروض وقياس المتغيرات وتحديد مجتمع الدراسة وتوزيع مفرداتها، والبيانات الأولوية والتي تم الحصول عليها من مفردات العينة- للتعرف على أثر متغيرات الدراسة وتأثير كل منهما على الآخر عن طريق قائمة الإستقصاء التى تم توزيعها علي عينة الدراسة.إعتمد الباحث أيضاً علي الأسلوب الإحصائي لتحليل بيانات الدراسة وإختبار فروضها، على العديد من الأساليب الإحصائية المناسبة لطبيعة متغيرات وبيانات الدراسة مستخدماً حزمة البرامج الإحصائية الجاهزة (SPSS).
وتوصلت الدراسة إلي وجود علاقة إرتباط طردية ذات دلالة إحصائية بين الذكاء العاطفى والأداء التنظيمى بمعامل ارتباط (0.370) مما يعني أن ممارسة الذكاء العاطفى من جانب الرؤساء يزيد بشكل ملحوظ من الأداء التنظيمى، ووجود علاقة إرتباط طردية ذات دلالة إحصائية بين الوعى بالذات والأداء التنظيمى بمعامل ارتباط (0.039) مما يعني أن الوعى بالذات يزيد بشكل ملحوظ من الأداء التنظيمى، كما توجد علاقة إرتباط طردية ذات دلالة إحصائية بين المهارات الاجتماعية والأداء التنظيمى بمعامل ارتباط (0.339) مما يعني أن زيادة ممارسة المهارات الاجتماعية من جانب الرؤساء يزيد بشكل ملحوظ من الأداء التنظيمى.