الفهرس 
الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 281 |  |  |
| | | from | 281 | | |
المستخلص
في ظل التطور التكنولوجي والتقني الذي شهده العالم خلال العقدين الماضيين في جوانب الحياة السياسية والاقتصادية والاجتماعية والتعليمية فإن نظام التعليم الإلكتروني واسع الانتشار ( موكس) (moocs) massive open online courses يعد امتدا حديثا للتعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد، حيث تتميز مقررات وبرامج نظام الموكس بضخامة أعداد الدارسين الملتحقين به، حيث يساعد على وصول المناهج والبرامج والمقررات لأكبر عدد من الدارسين حول العالم دون قيود الزمان أو المكان.
وقد ظهر مصطلح moocs لأول مرة في عام 2008 في كاليفورنيا حيث تم انتشار شبكة coursera التي تعتبر شبكة التعليم الإلكتروني الأكثر تطورا وانتشارا في العالم.
وتعد جامعة هانوي الوطنية بفيتنام National University of Vietnam (NUV)من أبرز الجامعات التي تقدم نظام الموكس. وقد تأسست الجامعة في عام 1963م وقد تطلعت الجامعة إلى إصلاح نظام التعليم الوطني وتوفيره لكل المواطنين دون التقيد بحاجز الزمان أو المكان أو لظروف أسرية أو اقتصادية وقد ساعد على ذلك النمو السريع في البنية التحتية التكنولوجية والشراكة مع المنصات العالمية الرائدة مثل edx ، coursera ، Alison وكذلك تدريب المحاضرين والمعلمين على التصميم وإعداد المقررات لإتاحة هذه البرامج لأكبر عدد من الدارسين في فيتنام.
وسعت جامعة اليابان المفتوحةOpen University Of Japan (OUJ) إلى إتاحة برامج نظام موكس لتوفير الفرصة الثانية للأشخاص الذين لم يتمكنوا من مواصلة تعليمهم العالي لأسباب اقتصادية أو شخصية وتقوم الجامعة عبر نظام موكس بتقديم أكثر من 300 برنامج تعليمي في كل فصل دراسي من خلال منصة j mooc، edx ، courssera بدعم من مكتب سياسات التعليم مدى الحياة التابع لوزارة التربية والعلوم والتكنولوجيا والرياضة.