الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 318 |  |  |
| | | from | 318 | | |
المستخلص
مشكلة الدراسة
تتحدد مشكلة الدراسة فى التساؤل الرئيس التالى
كيف يُمكن بناء استراتيجية مقترحة لتنمية مهارات إدارة الأزمات لمديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان؟
أهداف الدراسة:
هدفت الدراسة إلى
1. التعرف على الإطار النظري والمفاهيمي لإدارة أزمات التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان.
2. الكشف عن المنطلقات الأساسية لإدارة مدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان.
3. التعرف معوقات تنمية مهارات مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان لإدارة الأزمات.
4. التوصل إلى متطلبات تنمية مهارات مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان لإدارة الأزمات.
5. التوصل إلى استراتيجية مقترحة لتنمية مهارات إدارة الأزمات لمديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان.
منهج الدراسة
اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج الوصفى لملاءمته لطبيعة المشكلة – حيث يرمى لوصف واقع المشكلة كما هى مع تحديد الصورة التى يجب أن تكون عليه هذه الظاهرة.