الفهرس 
استراتيجيات التعلم الالكترونى التشاركى القائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية وعلاقتها بمهارات صيانة الاجهزة التعليمية والتفكير الابتكارىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 370 |  |  |
| | | from | 370 | | |
المستخلص
فى ظل التقدم المستمر وظهور طفره هائلة من المستحدثات التكنولوجية والتى يجب توظيفها فى العملية التعليمية بأكملها من التعليم العام إلى الجامعات ، ونظرا لما يمر به العالم من جائحة كورونا (كوفيد 19) الذى أحدث خسائر فادحه وتسبب فى الأنهيار لجميع الأجهزة المعينة خاصتا العملية التعليمية ، وكان من الضرورى السعى المستمر لإيجاد أنظمة بديله للعملية التعليمية ودمجها بها من تقنيات تكنولوجيه حديثة قادره علي إحداث نقلة نوعية فيها، ورفع مستوي تعلم الطلا ب لمواكبة سوق العمل. والتعلم الإلكتروني التشاركى القائم على تطبيقات الحوسية السحابية يعطى الفرصة لجميع الطلاب للتفاعل الإجتماعى والمشاركة الجماعية وذلك من أجل بناء المعرفة الجديدة بالطريقة التى تجعل التعلم في الأستمرارية القائمة علي استخدام تكنولوجيا الحوسبة الجديدةووسائل الإتصالات الحديثة ولذا كان من الضروري توظيفه في أعداد خريج مؤاهل أكاديميا ومدرب مهنيا وذلك كخطوه مهمه للنهوض بعملية إعداد الطالب المعلم ككل.