الفهرس 
الفصل الثاني : الاطار النظري والدراسات السابقةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 152 |  |  |
| | | from | 152 | | |
المستخلص
هدف البحث:
يهدف البحث إلى وضع برنامج تدريبي بمصاحبة الموسيقى لمحاولة رفع مستوى الأداء المهارى والأدراك الحس حركى للأطفال ما قبل المدرسة ودراسة تأثيره على مستوى الأداء المهارى والأدراك الحس حركي للأطفال.
منهج البحث:
استخدمت الباحثة المنهج التجريبي وذلك بتصميم مجموعتين (ضابطة – تجريبية) متكافئتين باستخدام القياس القبلي والبعدي لكلا المجموعتين.
مجتمع وعينة البحث:
مجتمع البحث:
اشتمل مجتمع البحث على أطفال مرحلة رياض الأطفال بالمدارس التي بها صفوف رياض أطفال بمحافظة حلوان للعام الدراسي 2018/ 2019 والبالغ عددهم (10) مدارس.
عينة البحث:
تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مدرسة مصطفى كامل التجريبية بمحافظة حلوان وقد اشتملت العينة على عدد (60) طفل، منهم (20) أطفال هم العينة الاستطلاعية، (40) طفل هم العينة الاساسية قوام كل مجموعة (20) طفل تم تطبيق التجربة الاساسية عليهم ويمثلون نسبة (95%) من مجتمع البحث (المدرسة).
الاستنتاجات والتوصيات
الاستنتاجات
فى ضوء نتائج البحث تستخلص الباحثة ما يلي:
1. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والقياس البعدي ولصالح القياس البعدي للعينة (قيد البحث) في المستوى المهاري لدى الأطفال.
2. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والقياس البعدي ولصالح القياس البعدي للعينة (قيد البحث) مستوى الإدراك الحس حركي لدى الأطفال.
3. البرنامج المقترح له تأثير ايجابى على رفع المستوى المهاري لدى الأطفال.
4. البرنامج المقترح له تأثير ايجابى على رفع مستوى الإدراك الحس حركي لدى الأطفال.
5. الموسيقى كانت عاملا مساعدا مثاليا في دعم الأداء واتقان المهارات
التوصيات
فى ضوء نتائج البحث توصى الباحثة بما يلي:
1. دعم وتقديم التوعية لمعلمي التربية الرياضية بأهمية استخدام برامج التربية الحركية ومدى نجاح تأثيرها على تعلم المهارات الحركية الأساسية لرياضة الجمباز من خلال إقامة الندوات والدورات التدريبية لصقل خبرات وقدرات المعلمين.
2. ضرورة التشجيع على إجراء المزيد من الأبحاث والدراسات التي تقدم برامج تربية حركية خاصة تخدم المهارات الحركية الأساسية لهذه الفئة في مختلف الرياضات.
3. دعم تطبيق المقررات المدعومة بأنشطة التربية الحركية والمصحوبة بالموسيقى لتنمية مختلف الجوانب البدنية والحركية والنفسية للتلاميذ.