الفهرس 
دور الإدارة التربوية فى التغلب على المشكلات التعليمية التى تواجه تلاميذ متلازمة الداون فى المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
مستخلص الرسالةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 292 |  |  |
| | | from | 292 | | |
المستخلص
هدفت الرسالة إلى تعرف واقع دور الإدارة التربوية بالمرحلة الابتدائية لتلاميذ متلازمة الداون و دورها فى التغلب على المشكلات التى تواجههم: و تعرف دور واقع الإدارة التربوية فى التغلب على المشكلات التعليمية التى تواجه تلاميذ متلازمة الداون بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت: و استخدمت المنهج الوصفى: و توصلت النتائج إلى تفعيل دور الإدارة التربوية فى التغلب على المشكلات التعليمية التي تواجه تلاميذ متلازمة الداون فى المرحلة الابتدائية بدولة الكويت: و وجود عدة معوقات و مشكلات خاصة بالمنظومة: و مشكلات القبول: و مشكلات خاصة بالمناهج: و مشكلات خطة التعلم الفردى: مشكلات التقويم