الفهرس 
صفحة العنوان
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 278 |  |  |
| | | from | 278 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الحالية إلى إعداد برنامج لوفاز لتنمية التواصل اللفظى و خفض السلوك الانسحابى لدى أطفال الروضة الذاتويين و تكونت عينة الدراسة من عينة تجريبية قوامها (8) أطفال ذاتويين: و قد شملت أدوات الدراسة على مقياس الطفل الذاتوى إعداد عادل عبد الله (2008): مقياس تقدير التواصل اللفظى إعداد الباحثة: مقياس تقدير السلوك الانسحابى إعداد الباحثة و برنامج لوفاز إعداد الباحثة: و قد توصلت نتائج الدراسة إلى: توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس تقدير التواصل اللفظى فى القياسين القبلى و البعدى بعد تطبيق البرنامج لصالح القياس البعدى. توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس تقدير السلوك الإنسحابى فى القياسين القبلى و البعدى بعد تطبيق البرنامج لصالح القياس البعدى. لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس تقدير التواصل اللفظي فى القياسين البعدى و التتبعى بعد مرور شهر من القياس البعدى. لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس تقدير السلوك الإنسحابى فى القياسين البعدى و التتبعى بعد مرور شهر من القياس البعدى