الفهرس 
مقدمة عامةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 329 |  |  |
| | | from | 329 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الراهنة للكشف عن المضامين القيمية للألعاب الإلكترونية التي يُمارسها الطفل بهدف التعرّف على تأثيرها على علاقتهُ بالأُسرة.
ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابةُ على تساؤلاتها فقد تمّ الاعتماد على منهج المسح الاجتماعي بالعينة ومنهج تحليل المضمون، إلى جانب استخدام استمارة استبيان، ومقياس للمضامين القيميّة للألعاب الإلكترونيّة، ومقياس للعلاقات الاجتماعيّة بين الطفل والأُسرة، تمّ تطبيقهم على عيّنة من الأطفال بلغت (400) مُفردةُ من الأطفال المُلتحقين بمرحلة التعليم الأساسي بمدينة المنيا.
وتوصّلت الدراسة إلى عدّة نتائج أهمها ما يلي:-
* يُمارس جميع الأطفال عينة الدراسة الألعاب الإلكترونيّة فترات غير مُحدّدة يومياً بعيداً عن الرقابةُ الأُسريّة بهدف التسلية وقضاء وقت الفراغ.
* على الرغم من وجود نسبة كبيرة من عينة الدراسة لم تؤثّر مُمارستهم للألعاب الإلكترونيّة على علاقتهم بالأُسرة حيث تربُطهم بها علاقة حُبّ ووُد وتفاهُم على مُستوى الوالدين والإخوة، إلا أن هُناك نسبة لا يُستهان بها تأثّرت علاقتهم بالأُسرة سلبياً وقد تمثّل ذلك في تفضيل نسبة كبيرة من عينة الدراسة الجلوس في حُجرَتهم بمُفردَهم ورفض دعوة الأُسرة لمُشاركتها في تناول الطعال إلى جانب توتر العلاقة بالوالدين والتشاجُر الدائم مع الإخوة وصعوبة التواصُل والتفاهم معهم، والعزوف عن المُشاركة في بعض الأحداث اليوميّة والاجتماعيّة الخاصة بالأُسرة وتمرُّد البعض على التعليمات والتوجيهات الوالِديّة والتهرُّب من بعض المسئوليات الأُسريّة.