الفهرس 
الفصل الثانى الأطر الفلسفية والمفاهيمية والتطبيقية لتقنية نشر وظيفة الجودةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 240 |  |  |
| | | from | 240 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتطوير التعليم الجامعي الإلكتروني باستخدام تقنية نشر وظيفة الجودة Quality Function Deployment (QFD)، وذلك من خلال تحليل الأسس المعرفية والفلسفية والمنطلقات الفكرية لتقنية نشر وظيفة الجودة، إلى جانب رصد تطبيقاتها في المؤسسات التعليمية المختلفة، بالإضافة إلى التعرف على الأسس الفلسفية والمفاهيمية للتعليم الجامعي الإلكتروني، والتعرف على المقومات الأساسية لمنظومة التعليم الجامعي الإلكتروني المصري والتحولات المؤثرة فيها ومتطلبات تطويرها.
واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي؛ حيث تم استخدامه في دراسة وتحليل الأدبيات ذات الصلة بمتغيرات وموضوع الدراسة، بالإضافة إلى استخدام إحدى أدواته وهي الاستبانة، لجمع البيانات من مجتمع الدراسة لرصد واقع تحقيق جامعة عين شمس لمتطلبات الطلاب من منظومة التعليم الإلكتروني باستخدام تقنية نشر وظيفة الجودة، بالإضافة إلى تقنية نشر وظيفة الجودة Quality Function Deployment” ” بما تتضمنه من أدوات لتصنيف البيانات، واستخدام أساليب إحصائية لتحليلها، وقد تم تطبيق أداة الدراسة على عينة مكونة من (761) طالبًا وطالبة من جامعة عين شمس بكلياتها المختلفة وعلى مختلف الفرق الدراسية.
وبناءً على الإطار التحليلي الوثائقي ونتائج الجانب التطبيقي للدراسة، وبالإضافة إلى ما توصلت إليه الدراسات الأخرى من نتائج وتوصيات، ومن خلال تطبيق تقنية نشر وظيفة الجودة، توصلت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطوير التعليم الجامعي الإلكتروني باستخدام تقنية نشر وظيفة الجودة.