الفهرس 
مدخل للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 514 |  |  |
| | | from | 514 | | |
المستخلص
ُيعد مفهوم صنع القرار من المفاهيم التي ظهرت حديثا ضمن أدبيات عـلم النفـس ، وُيلاحـظ أن الموضوعات ذات الصلة بهذا المفهوم مثل عـمليتي الحكم وحل المشكلات قد ُدرست من خلال مداخـل متعـددة ، إلا أنه وبدلا من أن ُتسـفِـر عـن إماطة اللثام عن هذا المفهوم نجد إنها قـد أدت إلي زيادة الغـموض واللبس بين المشـتغـلين بعـلم النفـس . وقد تمكنت الباحثة من صياغة الفروض التالية : (1) توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين سلوك اتخاذ القرار والأسلوب المعرفي الاستقلال ـ الاعتماد علي المجال الادراكي لدي رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة من الجنسين . (2) توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين سلوك اتخاذ القرار والقدرة علي القيادة التربوية لدي رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة من الجنسين . (3) توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين سلوك اتخاذ القرار والفعالية الذاتية لدي رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة من الجنسين . (4) توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين سلوك اتخاذ القرار وسلوك اتخاذ المخاطرة لدي رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة من الجنسين . (5) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات رؤساء مجالس الأقسام العلمية ورئيسات مجالس الأقسام العلمية بالجامعة بالنسبة لسلوك اتخاذ القرار لصالح رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة .(6) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات رؤساء مجالس الأقسام العلمية ورئيسات مجالس الأقسام العلمية بالجامعة بالنسبة للأسلوب المعرفي الاستقلال ـ الاعتماد علي المجال الادراكي لصالح رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة . (7) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات رؤساء مجالس الأقسام العلمية ورئيسات مجالس الأقسام العلمية بالجامعة بالنسبة للقدرة علي القيادة التربوية لصالح رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة . (8) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات رؤساء مجالس الأقسام العلمية ورئيسات مجالس الأقسام العلمية بالجامعة بالنسبة للفعالية الذاتية لصالح رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة (9) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات رؤساء مجالس الأقسام العلمية ورئيسات مجالس الأقسام العلمية بالجامعة بالنسبة لسلوك اتخاذ المخاطرة لصالح رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة . (10) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات رؤساء مجالس الأقسام العلمية من الجنسين في الكليات العملية والنظرية بالنسبة لسلوك اتخاذ القرار . وقد تكونت عينة الدراسة الميدانية من ( 90 ) رئيسًا لمجلس القسم العلمي من الجنسين بواقع ( 45 ) ذكر ، (45 ) أنثي من مختلف الجامعات المصرية ومختلف الكليات والأقسام العلمية ومختلف التخصصات ( العملية والنظرية ) . وقد استخدمت الباحثة في الدراسة الحالية الأدوات التالية : ـ 1) مقياس سلوك اتخاذ القرار ( إعداد الباحثة ) 2) مقياس الفعالية الذاتية ( إعداد الباحثة ) . 3) اختبار الأشكال المتضمنة الصورة الجمعية ( إعداد أنور محمد الشرقاوي وسليمان الخضري الشيخ ، 1989 ) . 4) اختبار تفضيل المخاطرة ( إعداد فاطمة محمد حسين ، 1989 ) . 5) اختبار القدرة علي القيادة التربوية ( إعداد محمد منير مرسي ، 1998 ) . وقد استخدمت الباحثة العديد من الأساليب الإحصائية الآتية : ـ 1) المتوسط الحسابي والانحراف المعياري . 2) اختبار ( ت ) T . Test لحساب دلالة الفروق بين المتوسطات وحجم التأثير ( d ) . 3) معامل الارتباط ( بيرسون Person وسبيرمان ـ براون Spearman Brown ) . 4) التحليل العاملي . وقد استخلصت الباحثة من الدراسة النتائج التالية : ـ (1) توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين سلوك اتخاذ القرار والأسلوب المعرفي الاستقلال ـ الاعتماد علي المجال الادراكي لدي رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة من الجنسين . (2) توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين سلوك اتخاذ القرار والقدرة علي القيادة التربوية لدي رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة من الجنسين . (3) توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين سلوك اتخاذ القرار والفعالية الذاتية لدي رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة من الجنسين .(4) توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين سلوك اتخاذ القرار وسلوك اتخاذ المخاطرة لدي رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة من الجنسين . (5) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات رؤساء مجالس الأقسام العلمية ورئيسات مجالس الأقسام العلمية بالجامعة بالنسبة لسلوك اتخاذ القرار لصالح رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة . (6) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات رؤساء مجالس الأقسام العلمية ورئيسات مجالس الأقسام العلمية بالجامعة بالنسبة للأسلوب المعرفي الاستقلال ـ الاعتماد علي المجال الادراكي لصالح رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة .(7) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات رؤساء مجالس الأقسام العلمية ورئيسات مجالس الأقسام العلمية بالجامعة بالنسبة للقدرة علي القيادة التربوية لصالح رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة . (8) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات رؤساء مجالس الأقسام العلمية ورئيسات مجالس الأقسام العلمية بالجامعة بالنسبة للفعالية الذاتية لصالح رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة . (9) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات رؤساء مجالس الأقسام العلمية ورئيسات مجالس الأقسام العلمية بالجامعة بالنسبة لسلوك اتخاذ المخاطرة لصالح رؤساء مجالس الأقسام العلمية بالجامعة . (10) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات رؤساء مجالس الأقسام العلمية من الجنسين في الكليات العملية والنظرية بالنسبة لسلوك اتخاذ القرار.