الفهرس 
مشكلة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 195 |  |  |
| | | from | 195 | | |
المستخلص
يلاحظ السلوك العدوانى لدى كثير من الأطفال، فطفل ما يكيل اللكمات والشتائم لطفل آخر، وطفل ثان يحب التسلط والسيطرة على الأطفال الآخرين، وطفل ثالث يتباهى بأعمال الشغب والعدوان ومن بين هذه المشاهد المنتشرة والمتكررة يبدو الطفل العدوانى شاذا فى نظر والديه وأخوته ومن حوله من أفراد مجتمعه.وقد تكون بعض أساليب التنشئة الإجتماعية التى يتبعها الآباء والأمهات وراء عدوان الأطفال.استهدفت الدراسة التعرف على العلاقة بين الاتجاهات الوالدية كما يدركها الأبناء وعدوان هؤلاء الأبناء ، كما هدفت إلى التعرف على العلاقة بين ذكاء الطفل وسلوكه العدواني كما هدفت إلى التعرف على العلاقة بين السلوك العدواني وكل من : التكيف الشخصي والاجتماعي والعام والترتيب الميلادي للطفل والمستوى التعليمي لوالديه وحج الأسرة. وقد تكونت عينة الدراسة من (200) تلميذ من الذكور في الصف الخامس الابتدائي وبعض مدارس الجيزة وتم استبعاد (82) تلميذاً منهم ، وقد استخدم الباحث: مقياس السلوك العدواني ( إعداد الباحث )، اختبار الذكاء المصور (أحمد زكي صالح) ، اختبار الشخصية للأطفال (عطية هنا) ، مقياس اتجاهات الأبناء نحو آبائهم (محمود عبد القادر) ، استمارة بيانات ( إعداد الباحث )، مع الاعتماد علي المعادلة العامة لمعامل الارتباط واختبار ”ت” لدلالة الفروق بين المتوسطات ، معادلة دلالة الفروق بين النسب كأساليب احصائية. وأسفرت الدراسة عن وجود علاقة سالبة دالة بين الاتجاهات الوالدية كما يدركها الأبناء من ناحية والسلوك العدواني لدى الأطفال باستثناء اتجاهات الطفل نحو تسامح والديه معه في مواقف الجنس والسلوك العدواني ، وجود علاقة سالبة دالة بين اتجاهات الطفل نحو السلطة الوالدية وسلوكه العدواني ، وجود علاقة سالبة بين اتجاهات الطفل نحو الانسجام الأسري وسلوكه العدواني ، عدم وجود علاقة بين اتجاهات الطفل نحو تسامح والديه معه في مواقف الجنس وسلوكه العدواني.