الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 182 |  |  |
| | | from | 182 | | |
المستخلص
ومن الاهداف :1- التعرف على فاعلية برنامج اللعب الحركى فى تنمية الكفاءة الاجتماعية لدى اطفال الروضة.
2- التعرف على الفروق فى الكفاءةة الاجتماعية بين البنين والبنات فى مرحلة الروضة.
المنهج المستخدم: المنهج التجريبى.
العينة :تم اختيار عينة البحث من اطفاال مرسة عبير الاسلام الخاصة الواقعة بمحيط مدينة نصر من بين اطفال المرحلة الثانية لروضة الاطفال والذين تتراوح اعمارهم من 5-6سنوات واشتملت العينة على مجموعتين (تجريبية-ضابطة) فكانت الضابطة هو kg2a والمجموعة التجريبيية هم kg2b بالكامل واختارت الباحثة مجموعة من اطفال فصل kg2c للقيام بالتجربة الاستطلاعية وعددهم 15 طفل وطفلة.
>ومن النتائج :
1- وجد ان اكثر العناصر قوة فى التاثير على الكفاءة من وجهة نظر الطفل لاجتماعى كان لعنصر المرونة فى اتباع التعليمات الجديدة فجاء فى المركز الاول بينما جاءت القدرة على الاستخدام الامن للادوات فى ترتيبها كاقل تاثير على كفاءة الطفل الاجتماعية.
2- ان اكبر تاثير على الكفاءة الاجتماعية من وجهة نظر اولياء الامور كانت المرونة فى اتباع التعليمات الجديدة وهذا يؤكد صحة وجهة نظر المعلمة اما القدرة قيادة اللعب من وجهة نظر ولى الامر كانت اقل التاثير على كفاءة الطفل الاجتماعية.
3- وجد ان كفاءة الطفل الاجتمعية تختلف من موقف الى اخر فموقف الطفل داخل المنزل وجد ان اكبر تاثير على كفاءته الاجتماعية كان لقدرته عللى التعامل مع الكبار بينما احتل عنصر القدرة على احترام ملكية الاخرين اقل التاثيرات.