الفهرس 
مشكلة الدراسة و اهميتهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 273 |  |  |
| | | from | 273 | | |
المستخلص
أهمية الدراسة :
تستمد الدراسة الحالية أهميتها من خلال الآتي :
1- أهمية عينة الدراسة : حيث أن المرأة العاملة في المجال الأكاديمي يتتلمذ على يديها الكثيرين من الطلاب الذين يخدمون المجتمع فيما بعد ، ومن ثم يسهم التعرف على الضغوط التي تعانى منها في رفع أدائها الوظيفي ومن ثم زيادة شعورها بالتوافق المهني .
2- كثير من الدراسات قد تناولت عمل المرأة من زوايا متعددة مثل :
- دوافع خروج المرأة للعمل .
- قيمة العمل لدى المرأة .
- أثر عمل المرأة على العناية بالأطفال .
إلا أن موضوع الدراسة الحالي وهو ” ضغوط الحياة وعلاقتها بالتوافق المهني ، دراسة مقارنة بين المرأة العاملة في المجال الأكاديمي والمجال الإداري ” فلم يتم تناوله في حدود علم الباحثة .
2- المساهمة في وضع برامج إرشادية لمواجهة ضغوط الحياة أو التقليل منها ما أمكن .
أهداف الدراسة :
تهدف الدراسة الحالية الكشف عن :
1- مصادر الضغوط التي تعانى منها المرأة العاملة في المجال الأكاديمي والمجال الإداري.
2- أساليب مواجهة الضغوط التي تلجأ إليها المرأة العاملة في كلا المجالين .
3- طبيعة العلاقة بين ضغوط الحياة والتوافق المهني .
4- الفروق بين المرأة العاملة في المجال الأكاديمي والمجال الإداري في كل من ضغوط الحياة – أساليب المواجهة – التوافق المهني .
5- طبيعة العلاقة بين ضغوط الحياة والمتغيرات الديموجرافية التالية :
السن – عدد الأبناء – عدد سنوات الخبرة – مدة الزواج لدى المرأة العاملة في المجالين.
فروض الدراسة :
1- توجد علاقة بين ضغوط الحياة والتوافق المهني لدى المرأة العاملة في المجال الأكاديمي .
2- توجد علاقة بين ضغوط الحياة والتوافق المهني لدى المرأة العاملة في المجال الإداري .
3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في ضغوط الحياة بين المرأة العاملة في المجال الأكاديمي والمجال الإداري .
4- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب مواجهة الضغوط بين المرأة العاملة في المجال الأكاديمي والمجال الإداري .
5- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق المهني بين المرأة العاملة في المجال الأكاديمي والمجال الإداري 0
6- توجد علاقة بين ضغوط الحياة ومتغيرات : السن – عدد سنوات الخبرة عدد الأبناء – مدة الزواج لدى مجموعتي الدراسة .
7- تختلف المكونات العاملية في تشبعاتها لدى العاملات في المجال الأكاديمي والعاملات في المجال الإداري .
العينة :
انقسمت عينة الدراسة إلى :
1- عينة الدراسة الاستطلاعية :- وتكونت من (70) سبعون امرأة عاملة مقسمة إلى عينة من الإداريات وقوامها (35) خمس وثلاثون ، وعينة من الأكاديميات (عضوات هيئة التدريس ومعاونيهم ) وقوامها (35) خمس وثلاثون ، وذلك بهدف إعداد مقياس ضغوط الحياة للتعرف على نوعية الضغوط التي تواجه المرأة العاملة في مجالات حياتها المختلفة0
2- عينة الدراسة الأساسية : تكونت عينة الدراسة من (124) امرأة عاملة مقسمة إلى مجموعتين : المجموعة الأولى وتضمنت (75) امرأة عاملة في المجال الأكاديمي (عضوات هيئة التدريس ومعاونيهم ) بالكليات المختلفة 0
المجموعة الثانية وتضمنت (49) امرأة عاملة في المجال الإداري ( في الوظائف التخصصية ) بالكليات المختلفة 0
ممن تتوافر فيهن الشروط التالية :
1- أن يتراوح السن من 25- 59
2- أن يكن من المتزوجات وممن لديهن أطفال
3- أن يعملن بنفس المؤسسة
4- أن يكن الإداريات من الحاصلات على المؤهل الجامعي ، والأكاديميات يتراوح مستوى تعليمهن من الجامعي فما فوق .