الفهرس 
مشكلة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 241 |  |  |
| | | from | 241 | | |
المستخلص
الهدف من البحث:
1- التعرف علي مدي فعاليه الأزمة التعليمية في تعلم عينة أطفال الحضانة الكبري من سن خمس إلي ست سنوات قراءة الحروف الهجائية للغة العربية وكتابتها.
2- التعرف علي إمكانية إكساب الأطفال مهارات جديدة مصاحبة لمهارتي القراءة والكتابة مثل النطق والتهجي والرسم والتلوين.
3- التعرف علي مدي فعالية الأزمة التعليمية لتعلم عينة من أطفال الحضانة الكبري قراءة قائمة من الكلمات الشائقة وكتابتها لدي الأطفال والتي تم تحديدها بالفعل.
منهج البحث:
المنهج التجريبي.
نتائج البحث:
1- الأزمة التعليمية لا تلغي دور المدارس وإنما تخفف العبأ من علي كاهله وتضيف إليه مسؤليات كالتوجية والإرشاد ومد يد العون للتلاميذ حيثما يحتاجون له.
2- تشير الدراسات إلي ان الأزمة التعليمية لها صلاحية الإستخدام في تعليم الأطفال أفضل من التعليم التقليدي السائد الحالي في المدارس
3- قد أظهرت التجربة أن أطفال الخامسة متوسطي البيئة الإجتماعية ومتوسطي الذكاء وقد وصلو للنمو اللغوي والجسمي والعقلي والإجتماعي الذي يؤهلهم بأن يتعلم بطريقة جيدة.