الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 209 |  |  |
| | | from | 209 | | |
المستخلص
يعد الاتصال الإنساني – حقيقة من حقائق الوجود البشري ، والتي بدات مع بداية وجود الإنسان ، فالانسان كائن اجتماعي لا يستطيع ان يعيش بمعزل عن الناس . ولقد بدا هذا الاتصال بلغة اذا قورنت باللغة المعاصرة فإنها تصبح بدائية جدا . فالعالم يعيش الان ثورة اتصالية هائلة بدات منذ ثلاثة عقود في نهاية القرن العشرين .وتمتد كذلك القدرات الاتصالية لوسائل الاعلام الي تاثيرها علي الانسان في تشكيل فكره وقيمه وثقافته ، فالمحتوي الاعلامي يتضمن في رسالته اهدافا تحتوي ما يريد ان يشكل به عقول الافراد والمجتمعات ومعارفهم ومشاعرهم وبالرغم من اهمية وسائل الاعلام سواء علي مستوي الفرد او المجتمع الا انها تختلف من مجتمعات تمتلك ادوات ووسائط إعلامية تستطيع من خلالها امتلاك القدرة التأثيرية علي المجتمات اخري لا تمتلك نفس هذه الأدوات والوسائط . والمجتمعات العربية تأثرت كما تأثرت كل مجتمعات دول العالم الثالث بهذه الثورة الاعلامية ، واغلب هذه المجتمعات قليلة الامكانيات ، خالية تقريبا من الصناعات الاتصالية ، لم تطلها ثورة المعلومات او ثورة التقانة الا لماما ، وامام ضعف إمكانياتها بمختلف الجوانب ، أصبحت جاذبا للتدفق الاعلامي ، والثقافي من اوربا وامريكا بشكل واضح ، وتجاوز الارسال التلفزيوني والمعلوماتي الجدود بدون رقابة أو إذن أو موافقة . لقد أصبحت تربية الانسان عملية معقدة لا يمكن ان تضطلع بها مؤسسة واحدة او اثنتين في المجتمع ” فمؤسسات التعليم النظامي يستحيل ان تقوم بهذا العبء وحدها ، وانما بالضرورة ، وسائل الاعلام بما لها من الانتشار ، وما لها من تقنيات متقدمة تيسر سبل التعليم والتعلم ” وترجع اهمية هذه الدراسة الي ما يلي : 1- الوقوف علي مدي استجابة الصحافة الإسلامية للمتغيرات العالمية والمحلية المعاصرة . 2- استكشاف القضايا التي يهتم بها المفكرون – في الصحافة الاسلامية – ومدي تطابقها مع القضايا التي تشغل المجتمع . 3- أن هذه الدراسة تعد استجابة علمية لدراسات سابقة تؤكد ضرورة تحليل الدور التربوي للصحافة الإسلامية ، نظرا لما تمثله من اهمية كبيرة في البناء التربوي للمجتمع ، وتتبع عناصر القوة وعوامل الضعف في هذا الدور . أهداف الدراسة : تهدف الدراسة الي : 1- محاولة الوقوف علي المتغيرات المجتمعية التي حدثت في المجتمع المصري في فترة الثمانينيات وتأثيرها علي القضايا التربوية . 2- محاولة التعرف علي العوامل التي ادت الي نشاة مجلة ” لواء الإسلام ” . 3- تحليل القضايا التربوية التي تناولتها مجلة ” لواء الإسلام ” في فترة الثمانينات . 4- محاولة تفسير مدي استجابة المجلة للمتغيرات المجتمعية وانعكاساتها التربوية التي حدثت في المجتمع المصري في فترة الثمانينيات . 5- الإسهام في وضع تصور مستقبلي للدور الإعلامي في التربية من خلال الصحافة المتخصصة .