عرض تفاصيل البحث
|
|||||
| أثر برنامج تطويري لتنمية الكفايات المهنية لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية والعلوم بالخرمة وفق معايير الجودة العالمية / | |||||
| تخصص البحث : قسم المناهج | |||||
| المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج : / 42 - أكتوبر 2015م | |||||
| ثريا عبدالله محمد جنيدابى - مؤلف رئيسي | |||||
| سميرة بدوى حسن البدرى | |||||
| صفاء جاهين أحمد دسوقى | |||||
| منى أمين بيومى محمد | |||||
| برنامج تطويري - الكفايات المهنية - أعضاء هيئة التدريس - التعليم الجامعي - معايير الجودة | |||||
| يعتبر أعضاء هيئة التدريس أحد أهم العناصر التي تتضافر لتطوير جودة التعليم العالي، خصوصا مع المعايير والمقاييس الدولية الناشئة عن التحديات المؤسسية والتنافس للاستمرار في عصر العولمة الجديد ، ويعد تطوير الكفايات المهنية لأعضاء هيئة التدريس وفق معايير الجودة العالمية من أهم الأسس التربوية التي تسهم بشكل إيجابي في تطوير أدائهم وتحقيق رسالة الجامعة فى تخريج مواطن صالح لمستقبل هذه الأمة، لذا تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر برنامج تطويري لتنمية الكفايات المهنية لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية والعلوم بالخرمة وفق معايير الجودة العالمية، وتكونت عينة الدراسة من (31) عضو هيئة تدريس تم توزيعهم إلى مجموعتين تجريبية (17) عضو ، وضابطة (14) عضو وأعدت الباحثات الأدوات الآتية: 1- مقياس تقرير الكفايات المهنية لأعضاء هيئة التدريس. 2- البرنامج التدريبي. وتوصلت النتائج إلى فعالية البرنامج التدريبي في تنمية الكفايات المهنية لأعضاء هيئة التدريس. |